这样的家长太上心了！女儿在杭州上学，父母每周从绍兴赶来，在钱塘江边支起帐篷就为了做好一件事

“一年前这个忐忑的决定，如今终于开花结果了。”前天下午，杭州建人高复举办2023届“坚信奖教奖学金”颁奖典礼，为8名获得卓越进步的学生颁发奖学金。这些学生不仅凭借一年的努力圆梦名校，也在这里获得了锤炼和成长。

学生为学校赠送感谢锦旗

现场，还来了不少建人高复暑期班的学生，将报告厅坐得满满当当。在暑期开办免费体验班，是建人高复的传统。上周，700多名学生前来报到，他们中有的是为了提前适应复读生活，尽早进入学习状态；还有的，对自己的成绩尚不满意，但还没有能下定决心，希望能通过体验，判断自己是否适合高复。

【资料图】

为了争分夺秒，不少学生在参加颁奖典礼的等候间隙还在捧着书学习。一位男生特地拿着书，让8名学长学姐在自己的书本扉页上签了名，希望一年后的自己也能像他们一样如愿以偿。

父母每周末来看孩子

一家人在江边露营谈心

高复，是一个家庭的选择。这一年的时光，也照耀着一家人的坚持与蛰伏。

“一年前，我们一家人共同做了一个艰难的选择。但是如今，这个选择让我们家庭有个重生的机会。”在活动现场，一位妈妈上台分享了一家人的高复故事。

前天她看到记者，很激动地说：“去年，我们就是看到了快报的报道，才带着孩子来到这里复读。我们坚持了一年，总算得到了好的结果！”

她的女儿欣洋，去年高考总分644分，拿到了中国传媒大学的录取通知书。但是暑假里，孩子收到通知，由于当地疫情，9月开学后要上一段时间网课，心中便开始产生了动摇。加上孩子自身对于这次高考的发挥并不满意，所以一家人商量过后，来到了建人高复。

“我们的班主任庄茜老师，虽然年纪轻，但是非常专业。当时我们来咨询的时候，她就很客观地帮我们分析了孩子的情况，比如还有哪些学科成绩能够提高，应该如何分配时间，非常真诚地给出了建议，而不是一味地让我们复读。”

这一年来，孩子在学校里埋头苦读，父母两人也在用自己的行动支持着孩子。由于孩子平时都是住校，每周只有一天左右休息的时间。为了让孩子减少奔波，夫妻俩就每周从绍兴开车来下沙看女儿，给她送点生活物资，除此之外，一家人还有一个特别的减压方式。

每周末，夫妻俩开车到学校接上孩子后，一家人就会来到钱塘江边的草坪旁，拿出准备好的帐篷、桌椅，家里准备好的饭菜，和女儿来一场家庭露营。

欣洋妈妈说：“那个江边有好多大学生，我们也赶个时髦，在那里和孩子吃饭谈心，有时候孩子压力大，也会在那里发泄一下。平时孩子住校都不能用手机，我们也没有机会跟她说话，所以就趁着这次机会好好聊聊，等到晚自习了我们再把女儿送回学校，回到绍兴一般是晚上十点半了。我们做父母的，学习帮不上，但是要在心理上好好支持她，让她不孤单。”

江边的风，就这样吹走了不少焦虑，让欣然每一周都能重新积攒能量，轻松上阵。

“今年高考的第一天，孩子就‘阳’了，我们非常担心，却不敢在孩子面前表露出来。但是我发现，孩子在这一年的高复生活中真的坚强了不少，这一次她也克服了各种困难，获得了理想的成绩。”

今年，欣洋高考成绩为678分，被浙江大学录取。欣洋妈妈望着孩子的背影，对记者说：“你看看这些孩子，能做出高复的决定，真的很不容易。好在我们是幸运的，虽然经历了曲折，但结果很美满。不过当家长的，要操心一辈子呢！后面路还长，我们继续努力！”

父母都是浙大学生

我终于成为了他们的校友

“想要提分的科目很多，应该怎么按重要性排序？”

“首考之后要是成绩不理想，怎么调整心理？”

“这几所学校的‘三位一体’应该怎么选择？”

一位杭州知名重高的高三毕业生，径直走向了获得奖学金的学长张同学，他说：“这是我的直系学长，我也想要听听他的建议。”

幽默风趣的张同学身边，围绕着很多迷弟迷妹，而他也以自己的亲身经历，实在地分享着自己的故事。

“我去年高考成绩644分，比自己的估分低了十几分。尤其是语文、数学都不理想。跟父母商量之后，我决定来高复。”

今年，张同学高考分数680分，通过“三位一体”进入了浙江大学的理科实验班。去年不理想的语文、数学都实现了十几分的增分，帮助他进入了理想的学校。

他笑着说：“我爸妈都是浙大毕业的，所以我对去年的录取结果不太满意，觉得自己至少应该和父母成为校友。但是一开始复读的时候，我给自己定的目标太高了，还想要冲一冲清北。但是开学一个月后，第一次联考的成绩就把我打回现实。我决定还是脚踏实地，不要想着一步登天。所以，设定一个合适的目标很重要。”

同时，他也对身边的学弟学妹建议，不要让自己的压力太大，他说：“我刚开始来高复的2个月，甚至都不和身边同学说话，因为我太紧绷了，现在回想起来完全没必要。我计算过，一天全身心投入学习的时间有10-11个小时，所以适时放松是很重要的。没必要把自己当机器，可以和老师多聊一聊，让老师知道你对知识点的掌握情况，帮助我们全面审视自己，会更有效率。”

把高复当作一次“gap year”

在足够年轻的时候体验一次全力以赴

今年总分695分，全省383名的黎同学，也在现场和大家分享了自己的经验和感悟。去年，他的入校成绩是629分，今年提升66分，是高分段考生中提分最多的。

“确定目标是成功的第一步。去年，我决定复读，目标是提高自己的分数，走进更好的大学。

如今你们也应当有一个清晰明确的目标，具体到一所大学或是一个确切的分数，那将会是你们接下来十个月的精神指引。但你也要明白，这个目标需要付出巨大的努力，也需要承受一些压力和痛苦。”

黎同学分享的第二点，则是提分的关键——基础。今年，他在语数外三门成绩的进步都非常明显，其中语文从103分提到120分，数学从117分提到144分，英语从131分提到了142分。

回顾高复学习，他认为：巩固基础是任何学习的基石。“我们不能好高骛远，要脚踏实地，扎实地学好每一门课程，每一个知识点。这一年，我回过头来重新复习，发现了许多以前忽视的基础知识，通过查漏补缺可以让自己的知识体系尽善尽美，这是成绩的底气所在。”

最后一点，则是心态。黎同学还提出一个很有趣的观点：过去的一年不是复读，而是一个“gap year”，是给自己的一次磨练与经历，为未来的人生做更充足的准备。

“保持良好的心态是非常重要的。高考，只是我们人生的一个阶段，它并不是我们一生的唯一赌注。即使高考失利，也不用太过自责，我们还有很多机会，很多平台等待我们展现自己。请学会调整心态，为自己解压，不再将高考当作生死攸关的大事，而是当作挑战自我的机会，祝你们成功。”

选择高复的学生

面临着挑战和压力

这一年的高复，对于学生、家长来说至关重要。而在他们背后默默支持的老师，也有很多真心的话想说。

在颁奖典礼现场，很多同学发现，校长郭玉禄走起路来一瘸一拐。郭校长特地上台跟大家澄清：“我没有残疾，只是高考前五月底的时候跟你们学长一起打篮球，把跟腱断裂了，还在康复中！”一句话，把全场同学逗乐了。

平时，郭校长在校期间，喜欢在课外活动时间陪同学们一起打球放松。但是今年在高考前他意外严重受伤，伤筋动骨一百天，医生建议要卧床休息3个月以上。5月30日，他接受了手术，但是6月6日他就从医院“偷跑”了出来，因为他要亲自送学生进考场。

郭校长说：“我的行为不可效仿，但是学生奔赴考场，校长不能缺席。今年，当我目送2023届学生从学校离开，心里感慨万分，因为我知道这一年他们背负了很大的压力。”

郭校长从事高复教育工作20年，在圈内很有名。计算下来，他带过的高复学生已经上万。但是这届学生面临的挑战，可以说是非常少见的。

去年的高复学生面对着这两座大山：第一，今年浙江高考的语文、数学、外语三科不再自主命题，而是使用全国卷；

第二，今年高考正好碰上高中新老教材更替，原本使用老教材的高复生需要适应新教材的变化。为了帮助学生快速适应变化，建人高复也早在一年前，就专门组织资深老师团队把所有科目的教材内容进行比对，对每一门学科教材的增减、变化，都进行了详细的分析，且专门编成了一本指导手册，发给高复学生。

“面对这样的挑战，依然决定复读的孩子，真的非常勇敢。所以在一年之后的这场颁奖典礼上，看到他们的成功，我心里非常感动。”郭校长说。

要不要高复？

先了解这些信息

今年的高考成绩不理想，要不要复读？今年的高复生又将面临哪些挑战和变化？我们也帮大家咨询了建人高复的资深老师，为大家整理了信息，希望对迷茫的你有所帮助。

1.复读要考哪些科目？

高考成绩（满分750分） = 语文（满分150分）+数学（满分150分）+英语（满分150分）+3门选考（每门100分，总计300分）

2023年开始浙江省高考语文、数学、外语科目使用全国新高考（Ⅰ）卷，选考科目还是省内自主命题。

2.选考成绩能保留吗？

目前浙江高考成绩都是当年有效，所以，复读学生6门科目都要重新考试，时间分配很重要。

3.选考科目可以更改吗？

可以更改，但是要考虑更换科目复习的成本和风险。

4.高复生可以参加“三位一体”吗？

可以，高复考生和应届考生的志愿填报方式及录取规则一样。

5.2024年高考会有哪些变化？

明年部分专业对选考科目要求有变化，有学生会面临更改选考科目的挑战。比如理学、工学、农学、医学等四类学科门类下的专业，要求同时选考物理和化学。那么之前只单独选考物理或者化学专业的学生，如想报考这几类专业，就要更改选考科目。

建人高复针对这类情况，也提早一年进行了准备。

6．到底要不要复读？

1.先对自己的情况进行评估，自己的潜力是否还有待挖掘？如果高中三年已经十分努力，再复读一年只能达到量变，难以引起质变，那就不建议复读；

2.高复生活较为单一、战线长，需要一定的毅力和耐力。因此对自己行为习惯约束力不强，只是脑袋一热想复读的，也不建议进行高复；

3.高考发挥失常，出现意外失误，但尚有潜力可挖的，可以尝试复读；

4.处于分数线或理想目标临界点，有决心和毅力拼搏的，可以尝试复读。

记者 张宇璐 通讯员 马正